Трансформация вашего ребенка с помощью профессиональных методик и оборудования
83 методики
Более 10 000 детей
Самый широкий спектр методик по развитию и коррекции
Выпустили детей с положительной динамикой
Специалисты высокого уровня
Ежемесячно мы повышаем квалификацию специалистов

За 3 месяца комплексно откорректируем функциональную незрелость и развитие вашего ребёнка

Пройдите этот путь с нами —понятно и с комфортом для себя

  • свободно говорит
  • включенность и успехи в обучении
  • общительный, социально активный
  • уверенный
Точка Б
  • ребенок не говорит
  • плохая успеваемость
  • замкнутость
  • низкая самооценка
Точка А

Смотрите результат «До/После»

Байрас
результаты «до и после»
Камиль 6 лет
Аня, 4 года
Эмиль, 3 года 8 месяцев
диспраксия, моторная алалия
ДЦП, тугоухость, миопия, ЧАЗН
РАС, отсутствие понимания речи, агрессия
Рианна
Сниженное внимание
Марат, 6 лет
Заикание

Пройдите первичное тестирование бесплатно и узнайте состояние своего ребенка

Ваши ответы помогут нам точнее диагностировать
Нажмите на кнопку для отправки результата
Выберите один или несколько пунктов, что замечаете у ребенка
Выберите один или несколько пунктов, что наблюдаете у ребенка
Отметьте то, что замечаете у ребенка старше 3 лет

На чём мы специализируемся

Нейродиагностика
Это метод исследования, основанный на специально разработанных для каждого возраста методиках и пробах: упражнения, тесты и задания, направленных на включение определенных зон головного мозга. Наблюдение за движением, тонусом, мимикой и жестами, постуральным контролем и т. д. Производится проверка текущего функционирования структур головного мозга. Сбор анамнеза помогает понять, в какой момент функциональное развитие начало давать сбои. Диагностика показывает слабые звенья в развитии функций головного мозга, которые в большинстве случаев можно скорректировать. Недоразвитие по срокам определенных структур в дальнейшем чаще всего влечет большие трудности в обучении, отношениях с окружающими, самооценке, а позже — контроле, планировании, внутренней мотивации.

У нас в центрах диагностика проводится для детей с рождения, так как развивать своевременно легче, чем потом корректировать дефициты.

Только в центрах Логотошка проводится аппаратный метод на оборудовании, разработанном в Израиле под наши тех. требования.
Вы получаете подробный план развития ребенка на 3−6 месяцев
Результат
Это программа развития с индивидуальным подбором методик. Она направлена на закрытие дефицитов в развитии ребенка, путем формирования необходимых нейронных связей во всех отделах головного мозга.

Актуально детям с неусидчивостью, невнимательностью, нарушением речи, памяти, поведения, имеющим сложности в учебе, адаптации, коммуникации. А также имеющим отягощенный анамнез, неврологические диагнозы.
Нейрокоррекция
Результат
В результате комплексных занятий ребенок гармонично развивается, осваивает учебу и сложные навыки, коммуницирует и реализует себя в жизни.
Актуально для детей:
с медленной обработкой информации, невнимательных, со сниженной памятью, со сложностями в учебе
Нейрофитнес
Программа, построенная на комплексе упражнений на нестабильных поверхностях (балансиры, батуты, резинки, борды, платформы и тд). Мозг учится решать нестандартные задачи в новых условиях. Это позволяет выстраивать новые, более сложные нейронные связи, на которые в дальнейшем легко «насадить» новые навыки.
Результат
Улучшение координации движений, переключения и удержания внимания, скорости мышления
Сенсорная интеграция
гиперактивность
✅ неусидчивость
✅ привычка перебивать и не соблюдать границы других
✅ капризы
✅ вторжение в чужие игры и их дезорганизация
✅ неумение соблюдать тишину
✅ двигательные стимуляции (кружение, крылышки, подергивания, ерзание и тд)
✅ неспособность довести начатое до конца
✅ непонимание опасных ситуаций
✅ рассеянность внимания
✅ не может усвоить материал в школе

Это сбалансированная, синхронная работа всех анализаторов ребенка (зрительный, слуховой, кожно-кинестетический, проприоцептивный, обонятельный, вестибулярный, вкусовой).

Если у ребенка по какой-то причине пошла сенсорная дезинтеграция, это может приводить к следующим проявлениям у детей:
В результате занятий
У ребенка наблюдается: улучшение координации движений, ощущения своего тела, моторного планирования, концентрации и переключения внимания
Логопедия
Это занятия, направленные на коррекцию нарушений речи.

Логопед проводит полную речевую диагностику, выявляет нарушения, дает рекомендации родителям по коррекции этих нарушений, проводит занятия по постановке и автоматизации звуков, развитию речи, а также по подготовке к школе, коррекции дислексии, дисграфии
Актуально для детей

✅ Неречевых (при отсутствии других нарушений):
✅ с ЗРР, ЗПРР
✅ с тонусными нарушениями
✅ с нарушением фонематического слуха
✅ с ОНР
✅ с дизартрией
✅ с дислексией, дисграфией
✅ со сложными сочетанными диагнозами

В результате занятий
Улучшение речевых навыков, ребенок начинает разговаривать, правильно использовать лексико-грамматические конструкции, читать
Аппаратные методики
Позволяют проводить более точную диагностику и добиваться более стойких и быстрых результатов в развитии детей.

Аппаратные программы применяются с целью развития здоровых детей, так и детей с тяжелыми патологиями:
✅ Улучшение слухового восприятия
✅ Улучшение понимания речи
✅ Увеличение концентрации объема и переключения внимания
✅ Улучшение когнитивных навыков
✅ Улучшение речевых навыков
Для нас специально разработали программное обеспечение Израильские специалисты с учетом всех наших требований к работе и диагностике. На сегодняшний день в центрах используются более 10 видов аппаратов и более 100 аппаратных программ
Ранняя диагностика и развитие
Диагностика проводится по 20 ключевым параметрам:

  • двигательное развитие;
  • слуховое восприятие;
  • зрительное восприятие;
  • тактильное восприятие;
  • проприоцептивное восприятие;
  • вестибулярное восприятие;
  • постуральный контроль;
  • рефлексы;
  • пищевое поведение;
  • развитие орального праксиса;
  • развитие соматогнозиса;
  • сенсорное развитие;
  • коммуникативное развитие;
  • моторное планирование;
  • речевое развитие;
  • социальное развитие;
  • развитие кистевого праксиса;
  • развитие пальцевого праксиса;
  • когнитивное развитие;
  • общее развитие.
Занятия со специалистом для детей от 0 до 2 лет позволяют заложить крепкий фундамент по вышеуказанным параметрам для дальнейшей качественной учебы и самореализации
Данная диагностика помогает преждевременно обнаружить возможные нарушения в развитии и скорректировать правильное и гармоничное развитие ребенка.
Актуально для новорожденных деток и до 2 лет.
Ключевая цель диагностики
Чтобы Ваш ребенок правильно и своевременно развивался и осваивал нужные навыки вы получаете подробный план развития на 3−4 месяца.
Нейроподготовка к школе
Это комплексные занятия с нейропсихологом: по развитию эмоционального интеллекта, самоконтроля, навыков многозадачности, быстрого переключения внимания, обработки и запоминанию информации. Данные занятия позволяют заложить крепкий фундамент для успешной учебы и закрыть дефициты в развитии ребенка.

На занятиях с педагогом ребята осваивают классические предшкольные дисциплины: чтение, математику, окружающий мир, письмо, развитие речи.

В программу включены групповые и индивидуальные занятия. Распределения по группам проходит по результатам диагностики. Есть группы детей с ОВЗ и группы обычных детей
Дети полностью готовы к школьному обучению, умеют читать, осваивают базовые математические представления и навыки письма, расширяют словарный запас
В результате занятий
Начальная школа. 0—4 классы
Это освоение школьной программы в мини-классах (до 10 детей) с применением нейроподхода, аппаратных программ, сенсорной разгрузки. Сопровождение каждого ребенка нейропсихологом, логопедом, дефектологом — позволяет закрывать имеющиеся дефициты в развитии и положительно влиять на динамику обучения, мягко адаптируя их в среде.

Формирование классов происходит по результатам диагностики в зависимости от уровня подготовленности детей. Выделяются отдельные классы для детей с ОВЗ.
Актуально: школьникам, имеющим сложности с почерком и детям предшкольного возраста.
НейроКаллиграфия
Это программа улучшения почерка, исходя из первопричин его нарушения (их может быть более 10).
На занятиях закрываются дефициты функциональной зрелости определенных зон головного мозга (слабые звенья, мешающие легко и красиво писать)
В результате занятий
Ребенок начинает правильно красиво писать не потому что его заставили и научили механически, а потому что он чувствует руку, оттормаживает движения (доводит и контролирует элементы письма) и правильно их переключает
Данная диагностика помогает преждевременно обнаружить возможные нарушениея в развитии и скорректировать правильное и гармоничное развитие ребенка. Актуально для новорожденных деток и до 2 лет

Ключевая цель диагностики:
чтобы Ваш ребенок правильно и своевременно развивался и осваивал нужные навыки, диагостика помогает подтвердить правильное развитие. а также получить рекомендации именно для вашего ребенка для гармоничного развития если же выявляются какие-либо нарушения — мы сможем оперативно скорректировать их без
Дефектология

За счёт чего мы достигаем понятных и положительных результатов

По ходу прохождения индивидуальной программы вы сможете отслеживать положительную динамику ребенка в недельном дневнике
Шаг 4
После согласования плана работ формируем индивидуальную программу с оптимальной нагрузкой для ребенка и количеством часов в неделю
Шаг 2
В зависимости от специфики, мы продиагностируем и соберем полную картину функциональной зрелости, и исходя из выявленных причин, подберем самый оптимальный план работ и сроки
Шаг 1
Каждую неделю мы оцифровываем результаты ребенка, чтобы отслеживать динамику развития и вносить своевременные корректировки в процесс
Шаг 3

О центре

Гарантия результата
При покупке пакетного решения все гарантии фиксируется в договоре
Собственное ПО
Для нас специально разработали нейрооборудование Израильские специалисты с учетом всех наших требований к работе и диагностике
Индивидуальный подход
У нас гибкий план по целям развития к каждому нашему клиенту, которые корректируются в зависимости от достигнутых результатов и более подходящих методик для ребенка (на сегодняшний день более 83 методик)
Никаких переплат
Мы не предлагаем доп. услуг и доплат, все что нужно ребенку входит в программу занятий и подбирается индивидуально из 83 методик центра
Оснащение
Каждый наш центр оснащен широким спектром пособий и инвентаря, что вовлекает даже самых несговорчивых и капризных детей и помогает быстрее достигать результатов
Специалисты высокого уровня
С детьми работают высококвалифицированные специалисты, которые понимают что они делают и зачем, постоянно повышают и подтверждают свою квалификацию путем аттестации каждые 3 месяца

Сервис

Отзывы

4,4/5
5/5
Оценка компании на сервисе 2GIS
Оценка компании на Яндекс Картах
Оценка компании на Google.maps
5/5

Отзывы клиентов

«Ребенку очень нравится. Она стала лучше формулировать свои мысли и задавать вопросы. Результат замечают все!»
Альфия,
мама Алисы
«Обратились год назад. Прошли диагностику и за два часа диагностики я узнала больше чем за 7 лет материнства»
Анастасия, мама Димы
диагноз СДВГ
«Для мамочек это то, что нужно. Позволяет узнать важные моменты перед школой. Лучше конечно проходить ее раньше, чтобы знать особенности ребенка»
Нейродиагностика перед школой
Для своего возраста маленький словарный запас
«За три месяца работы ребенок каждый день говорит новые слова»
«Ребенку очень нравится. Она стала лучше формулировать свои мысли и задавать вопросы. Результат замечают все!»
Отзыв о диагностике
«Ребенку все нравится. Ильдар стал активным. Обстановка очень светлая и располагающая. Легкая и располагающая обстановка. Преподаватели самые лучшие»
Лия,
мама Ильдара
«Хорошие рекомендации. Проходили нейродиагностику с дочкой. Алена Гецко дала подробные рекомендации»
Мамочка,
приходили с дочкой

Наши специалисты

нейропсихолог, клинический психолог, диагност 1 категории, специалист сенсорной интеграции
Багдасарова Каринэ Станиславовна
нейропсихолог, детский психолог, диагност 2 категории, педагог начальных классов
Рямова Гузель Фаритовна
нейропсихолог, клинический психолог
Гадельярова Гульназ Хабдрахмановна
нейропсихолог, клинический психолог, специалист сенсорной интеграции
Хаматзянова Диана Ринатовна
нейропсихолог, специалист сенсорной интеграции, логопед
Фазлиахметова Ильсюяр Фаритовна
Нейропсихолог, нейрологопед, клинический психолог. Основатель центров, старший методист, автор методик «Нейрохорс», «ранняя диагностика и развитие», аппаратного комплекса «Neurogym».
Гецко Алена Олеговна

Награды и благодарственные письма

История создателя
Меня зовут Алена Гецко.
Я — клинический психолог, нейропсихолог, нейрологопед с международным образованием. И просто многодетная мама.
А это мои вдохновители: супруг и долгожданные детки.
Каждый со своей непростой историей.
Саше пророчили остаться инвалидом. Он заканчивает 4 класс обычной школы.
Аня не должна была выжить, вопреки всему она ходит в обычный сад.
А Софи мы просто ждали 14 лет.
У каждого ребенка в наших центрах своя история, но всех их объединяет одно — большой труд и хорошие результаты
Основатель
Алёна Гецко с семьей
«
»
Откройте нейроцентр «Логотошка» в своем городе

Частые вопросы

Оставьте заявку, менеджер перезвонит и проконсультирует.
Остались вопросы?
Контакты
г. Уфа, ул. Бакалинская, д.19
г. Уфа, Пр. Октября, 84/4

Адрес в г. Керчь
Республика Крым, г. Керчь, улица Карла Маркса, 16Б

Телефон
+7 (978) 222 85 65

Программа «Подготовка к школе»
Made on
Tilda